家庭户籍对大学生社会实践能力的影响机制研究

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通过调查大学生的家庭户籍、担任学生干部和社会实践能力等情况,分析家庭户籍对社会实践能力的影响机制,为促进教育公平提供理论依据。研究发现:家庭户籍与社会实践能力呈显著相关;家庭户籍与担任学生干部呈显著相关;担任学生干部与社会实践能力呈显著相关;担任学生干部在家庭户籍与社会实践能力间起部分中介作用。基于此,高校应为大学生提供担任学生干部的机会,尤其是对农村大学生,做到教育过程的公平性,提高他们的社会实践能力;同时,也要加大农村地区的教育资源投入,使城乡大学生在进入大学之前处在同一起点上,促进基础教育公平。
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