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音乐是人类精神生活的有机组成部分。本文从校园影视在音乐教学改革中的作用、提升音乐教学水平的主要载体、音乐教学改革的主要动力三个方面展开论述。把校园影视运用在小学音乐教学改革中,激发学生对音乐课堂的兴趣,提高学习的主动性。校园影视和音乐教学的整合,极大地扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,激发了学生学习音乐的兴趣和热情,挖掘审美潜力,提高鉴赏能力,激发创造和再创造的能力。