【摘 要】
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目的探讨基于Simodent数字化接诊系统的“医患沟通教学”在口腔实验培训及临床实习的教学效果。方法在中山大学光华口腔医学院2012级五年制本科生的教学中同时开展医患沟通课
【机 构】
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中山大学光华口腔医学院·,附属口腔医院
【基金项目】
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2015年中山大学本科教学改革研究课题(口腔手术显微镜在牙体牙髓病学实验教学中的应用、基于Simodent数字化接诊系统的“医患沟通教学”在口腔实验教学中的应用);2017年中山大学本科教学改革研究课题(Micro 3D显微影像系统在牙体牙髓病学临床前培训中的应用)
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目的探讨基于Simodent数字化接诊系统的“医患沟通教学”在口腔实验培训及临床实习的教学效果。方法在中山大学光华口腔医学院2012级五年制本科生的教学中同时开展医患沟通课堂实验和医患沟通追踪实验。课堂实验由学生在使用Simodent虚拟系统前后模拟演示医患沟通,记录每一名学生的主观评分成绩;追踪实验是调用2012级五年制本科生在牙体牙髓病科临床实习期间的平时成绩,与2011级五年制本科生的平时成绩相比较,分析二者之间在总成绩和医患沟通分项成绩的差异。同时,分析中山大学附属口腔医院牙体牙髓病科近三年的医疗
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