随着国家政策的推出与教育事业的发展，学生的管理和督促工作也愈加受到重视。辅导员是高校学生教育与管理的工作者，对学生的思想品德和学习生活有着重要的引导作用，管理是一门艺术也是一门学问，如何处理好管理者与被管理者的和谐关系十分重要，所以辅导员应该注重大学生日常的管理工作的规范和方式，做学生的良师益友，进而促进学生的行为和思想的良好形成，使他们成长成材，保证学校的正常运行，保证国家的发展。
　　一、强化学生的思想政治教育，注重心理健康教育
　　大学生是国家的未来，社会责任感、创新精神和实践精神都是他们要具备的，同时正确、自觉的道德认识、养成和实践也是必不可少的，这是高校辅导员日常管理工作的重点要求之一。
　　（一）加强学生的思想政治教育
　　1、加强学生对世界的认识
　　世界在不断发展，知识也在不断更新，所以辅导员应该引导学生关注社会热点来深入了解世界的发展，不断更新学生对世界的客观认识，解放思想，与时俱进。
　　2、培养学生远大抱负，坚定学生理想
　　学生是最具有潜力的群体，但是也是最容易受到诱惑的群体，在追求理想的过程稍有不慎就会误入歧途，所以辅导员应该注重培养学生坚定的意志和理想目标，增强学生抗挫折能力，让他们在遇事时不慌张不退缩，坚定自己迎难而上，化解难题，开创他们的理想世界。
　　3、注重学生意志品质的培养
　　大学阶段是学生各方面能力锻炼养成的阶段，但是也是容易受不良风气影响的阶段，辅导员在日常的管理工作中就应该注重练就学生坚定的意志品质，让学生自觉抵制不良风气，洁身自好，严于律己，顾全大局，拥有一个美好的未来。
　　4、加强学生诚信教育
　　如今国家积极倡导诚信，诚信的好坏影响着学生甚至是他人未来的生活和工作，所以高校辅导员应该积极引导和加强学生这方面的培养教育，诚信做人做事，营造一个诚信的环境。
　　（二）注重学生心理健康教育
　　大学生还处于一个成长的过程，心理是不成熟和脆弱的，容易受到各方面的影响，例如恋爱受挫、同学矛盾和学业问题等。在平时的管理工作中，辅导员应该正确对待学生的心理问题平时对学生进行多渠道多方法的了解、交流和關注，及时发现学生心理健康隐患，不同的学生采用不同的解决办法，保证学生的心理健康成长。
　　二、端正学生学习动机，严抓学风建设
　　高校輔导员在日常的管理工作中除了要抓好思想建设还要抓好学风建设，让学生知道为何学习，学习什么，学来何用，提高学生学习热情，明确前进方向，建设良好学风。
　　1、做好学生的职业生涯规划，明确学习的动机和目的
　　大学的学习和以往的学习很不一样，更加具有自主性，学生没有目标很容易迷失方向，缺乏斗志浑浑噩噩的学习和生活，所以辅导员应该对学生进行职业生涯规划，引导学生转化原有的学习方式进入大学自主学习教育，制定目标，一步一步实现，使学生的大学生活更加充实。
　　2、严抓学风建设，注重学习氛围的营造
　　学校的教学水平的高低关键看学风的好坏，它也是学生精神面貌的影响因素，所以辅导员应该从各方面进行学风建设：一是端正学生学习态度，尊重对知识的学习，规范学习纪律规则；二是营造良好学习氛围，调动学生积极性，无论是教室和宿舍，都要引导学生适时进行学习，维持饱满的学习状态；三是做好各科老师的沟通工作，辅导员也不能时时跟着学生，这时需要各科老师的协助，及时了解学生的情况，保证学生的学习。
　　三、结合学生的特点，做好学生的安全维稳工作
　　高校学生日常管理工作的重中之重是学生的安全，学校想长久发展就必须做好学生的安全维稳工作。在学校学生的安全受到多方面的威胁，例如学校车辆隐患、设施隐患和沉迷游戏等，这一系列的安全隐患问题都需要辅导员重视，可以多方面多渠道进行安全教育，提高学生安全意识，抓好学生安全维稳工作，促进学生健康成长和学校的发展。
　　四、采取多种途径方法，提升学生的自我管理能力
　　辅导员不仅要严格进行学生的管理工作，同时也要培养学生的自管理意识和能力，双管齐下才能更好地保证学生日常管理工作的有效进行，使学生更加明确的学习和生活。例如辅导员可以通过建立培养学生自我管理的平台、鼓励大学生参与校园文化建设和组织学生参加社会实践活动等手段增强学生的自我管理意识和能力，为学生的人生添加光彩。
　　五、结束语
　　高校辅导员日常管理工作是一项重要而艰巨的工作，它不单单是管理也是发展，所以辅导员应该积极对待学生的日常管理工作，运用正确的方法做好每一步，使学生和学校得到双赢。
　　（作者单位：西华师范大学）