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近体诗词盛于唐代,闽南方言存留＂唐音＂较为完整。笔者任教于闽南方言区高校文学院,近年来为汉语言文学专业师范生开设古典诗词写作课,通过教学实践发现和总结,在闽南方言区（学生的基础方言为闽南话）讲授格律诗写作,引导学生利用方言：第一,分韵别部,理解古今语音源流及嬗变,掌握诗韵;第二,认准平仄,学习粘对、辨别入声;第三,采用方音吟诵格律诗词,深刻感受其韵律美。利用闽南方言辅助学生鉴赏和创作格律诗,教学效果显著。此外,诗词创作是中文师范生不可或缺的基础能力,在语文教育实习中至关重要。应加大此类课程的比重,以培育和