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画画快乐 快乐画画——李明泽小朋友个人画展
画画快乐 快乐画画
【摘 要】
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画画快乐 快乐画画——李明泽小朋友个人画展
【出 处】
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早期教育(美术版)
【发表日期】
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2013年5期
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一、娃娃读画 耿沁心：这是一个唱戏的人吧，唱累了，坐在椅子上休息。 张？博：嗯，这个人是在表演舞台剧！ 徐雅文：这位叔叔穿着这么隆重，不会是去电视台参加“星厨驾到”节目吧？ 田歆玉：老舅是蛋糕店里的大厨，今天要举行收徒仪式，所以要穿得这么隆重。 李雨书：这是蛋糕店里的糕点师，刚洗完手，用红色毛巾擦手，准备做蛋糕喽！ 聂验欧：这是我们幼儿园新来的厨师，他每天都会为我们小朋友做丰盛的午餐。
杨旭茹，生于1973年，毕业于四川师范大学美术教育专业，小高级教师职称，现任成都市郫都区红光镇示范幼儿园园长，四川省美术家协会少儿艺委会会员。 她从事教育工作20多年，具有丰富的教学经验。她辅导的幼儿参加“‘溢美·彩虹豆’全国青少年兒童书画大赛”“全国少儿美术杯年度艺术展评”比赛，荣获一、二等奖。她主持的《在水墨画教育活动中培养幼儿的审美素养的实践研究》科研成果荣获2015年度成都市优秀教学成果
活动目标 1. 欣赏蒙德里安的格子画作品，感受格子画的色块美。 2. 懂得网格画的基本特点，并尝试创编设计网格画。 活动准备 经验准备：幼儿有玩过跳棋的经验。 材料准备：PPT课件、音乐《粉刷匠》、幼儿人手一副跳棋、各类纸皮箱、水粉颜料等。 活动过程 一、以PPT导入活动，引导幼儿讨论跳棋路线 师：上次区域活动时，小朋友都用珠子摆出了什么图案？为什么可以用珠子摆出图案呢？ 小结：
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杨薇，毕业于成都师范学院学前教育专业，小学一级教师，现任成都市温江区柳城幼儿园保教主任，先后被评为成都市教坛新秀，区优秀青年教师，区优秀班主任。 她带领着美术领域教研组，针对教师存在的困惑、难点、薄弱环节下手，从刚开始幼儿材料、形式的单一缺乏美感，到现在幼儿的作品形式丰富，具有美感。她们不断地实践研究，较好地支持幼儿自发的艺术表现和创造。老师们设计的活动有了质的飞跃，并将全园30多个优秀课例编成
基思·哈林（1958—1990）在美国宾夕法尼亚洲的库茨镇长大。他成名于街头，并且一炮走红，最后却死于艾滋病。他短暂的人生如绚烂烟火般留在了当代艺术史上。下面就让我们一同走进基思·哈林的心灵世界。 一、走进基思·哈林 基思·哈林在20岁时在纽约艺术学校接受正规的美术训练，这是他艺术的开端。1980年起，他开始在地铁中作画。10年中，共创作了5000张地铁画。这五千张地铁画，是他在避开地铁管理人
随着时代的发展、多元文化的融合及教育改革的推进，儿童美术教育得到了广大幼教工作者的重视，并呈现出百花齐放的态势。然而，在这样一种热闹纷繁的现象背后，我们却发现功利化、模式化以及过于技能化等观念也正在渗透幼儿美术教育的方方面面。幼儿美术作为一种儿童与世界对话的独特语言样式因受到更多来自家长、教育者、社会文化等价值观的影响，失去了其鲜活的生命力，而成为为他人代言的工具和幼儿园装点“门面”的点缀。在这样
周琨，成都市中央电视大学学前教育管理本科毕业，在成都市第三幼儿园已有16年了。她先后担任了教科研组长、教学主任、副园长，曾被评为成都市锦江区优秀青年教师，区优秀师德先进个人，小学高级教师职称。 作为艺术幼儿园的一员，她一直以“培植艺术土壤，滋养纯美心灵，自然和谐生长”为教育理念，先后承担省级课题《“单项深度法”视角下的幼儿园美术教育研究》、区级课题《幼儿园整合性艺术教育的实践与研究》、《基于生活