【摘 要】
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思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映。它所反映的是事物共同的本质的特征和内在联系,是属于认识的理性阶段。它包括分析、综合、比较、抽象和概括等方面。中学历史教学
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思维是人脑对客观事物间接的、概括的反映。它所反映的是事物共同的本质的特征和内在联系,是属于认识的理性阶段。它包括分析、综合、比较、抽象和概括等方面。中学历史教学如何培养学生这方面的能力,是广大教师关注的课题。在教学中,我的做法是:
Thinking is an indirect and general reflection of objective things in the human brain. What it reflects is the common nature and the internal relations of things, and belongs to the rational stage of cognition. It includes analysis, synthesis, comparison, abstraction and generalization. Middle school history teaching how to cultivate students in this area is the concern of the majority of teachers. In teaching, my approach is:
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