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在研究型教学改革的新形势下，如何进行人体解剖学教学方法的改革？转变观念，打破传统的教学模式，使学生成为教学的主体，如“问题式学习”以及鼓励学生加入到解剖研究中去等都是很好的尝试，一方面可以激发学生学习的兴趣，提高教学质量，另一方面有利于学生综合素质和创新能力的培养。
如何开展人体解剖学的研究型本科教学
【摘 要】
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在研究型教学改革的新形势下，如何进行人体解剖学教学方法的改革？转变观念，打破传统的教学模式，使学生成为教学的主体，如“问题式学习”以及鼓励学生加入到解剖研究中去等都是很好
【机 构】
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浙江大学医学院人体解剖与细胞生物学系,浙江大学城市学院医学与生命科学学院临床医学系
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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2006年浙江大学“国家人才培养和基础课程教学基地”建设项目
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