从1999年开始，江苏省常州市实验小学就利用寒暑假对全校40周岁以下的教师集中进行信息技术培训，平均每学年达60学时。如：2004年寒暑假，进行了两轮专题网站制作培训。2005年暑假对45周岁以下所有教师进行了英特尔未来教育培训，受训75人全部获得结业证书。2006年暑假对45周岁以下教师进行了病毒防范及网络维护的专门培训。
　　扎实的培训保证了教师较高的信息技术素养。学校的信息化应用是以“九五”、“十五”现代教育技术课题的研究为主线展开的。“九五”课题获省优秀成果奖。“十五”课题《应用信息技术，转变学习方式，促进主体可持续发展》，是李克东教授领衔的国家重点规划课题的子课题。学校扎实有效的研究获得了总课题组的多次肯定，在成都和福州两次全国经验交流会上，学校都作了大会发言。在福州的全国经验交流会议上更是满载而归，共获得13项优秀成果奖。2005年10月在无锡圆满结题，被总课题组评为“优秀课题”。
　　学校两轮信息化课题的应用研究，都把主阵地定位在课堂，做到面上铺开，点上加强，有效地推进了学校教育信息化的进程。“十一五”学校又开始了国家级电教课题《网络条件下家校互动对构筑和谐德育环境的应用研究》的研究。今后，学校将继续保持优势，开拓创新，努力向信息化应用的常态化方向发展。