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由于公众对“科普”的片面理解，戴有“天之骄子”光环的大学生们却成了隐形的科普弱势群体，大学校园成了科普的“盲区”。为进一步提高大学生的科学素质，培养具有创新精神和创新能力的新型人才，有必要在高校开展大学科普教育，以重庆大学科协开展大学科普教育为基点，展示科普理论创新与实践，以期学界同行探讨。
大学科普:高校科普理论研究和实践的结晶——兼论重庆大学科协工作创新与实践
【摘 要】
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由于公众对“科普”的片面理解，戴有“天之骄子”光环的大学生们却成了隐形的科普弱势群体，大学校园成了科普的“盲区”。为进一步提高大学生的科学素质，培养具有创新精神和创新
【机 构】
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中国工程物理研究院,重庆文理学院
【出 处】
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西安建筑科技大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年6期
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