【摘 要】
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课程改革实施以来,有些教师认为,＂品德与生活＂教材好看却不好教,因为对于新时期的教材,照本宣科的做法显然已经行不通了。这就需要教师在理解教材编写意图的基础上,发挥自己的
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课程改革实施以来,有些教师认为,＂品德与生活＂教材好看却不好教,因为对于新时期的教材,照本宣科的做法显然已经行不通了。这就需要教师在理解教材编写意图的基础上,发挥自己的聪明才智,对教科书进行合理的取舍,优化教学内容,创造性地使用教材。唯有如此,才能有效地引导学生形成良好的品德和行为习惯,品德课堂才能焕发出勃勃生机。
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