【摘 要】
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“互联网+”新经济形态下,给职业教育的教学发展带来了新的机遇和挑战,培养创新应用型人才成为了高职动画专业的重要教学目标.文章首先对“互联网+”的概念及特点进行分析,探讨了当前在“互联网+”背景下对高职动画专业人才的培养影响,分析了基于“互联网+”的动画专业创新应用型人才的培养方法,希望通过改革专业教学模式,创新人才培养方案,为社会输送更多动画专业的创新应用型人才,推动动画产业的进一步发展.
【机 构】
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亳州职业技术学院,安徽 亳州 236800
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“互联网+”新经济形态下,给职业教育的教学发展带来了新的机遇和挑战,培养创新应用型人才成为了高职动画专业的重要教学目标.文章首先对“互联网+”的概念及特点进行分析,探讨了当前在“互联网+”背景下对高职动画专业人才的培养影响,分析了基于“互联网+”的动画专业创新应用型人才的培养方法,希望通过改革专业教学模式,创新人才培养方案,为社会输送更多动画专业的创新应用型人才,推动动画产业的进一步发展.
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