浅谈信息时代下的高校图书馆的建设与管理

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  摘要:信息时代下的高校图书馆具有完善的服务功能与先进的数字特性,这就为学生的阅读提供更为便利的条件。另外科学的管理也是高校图书馆的面貌焕然一新以及以科学发展观为指导理念是高校图书馆的更为人性化。
  关键词:高校图书馆 信息时代 科学发展观 以人为本
  信息时代下,随着科学技术的广泛应用,学校、学生以及社会对高校图书馆有了更高层次的要求,因而在各方面的压力下高校图书馆纷纷进行管理体制上的改革。信息时代下的高校图书馆有更为完善的服务功能以及先进的数字化资源,为学生的阅读提供更为便捷的服务。在管理上较之以前也更为科学,管理员身份的转换不再以"管理"为中心而是转换为以"服务"为最高的工作理念,以新的管理理念为指导,将高校图书馆真正变为学生的精神家园。遵循现阶段的科学发展观的内涵,将图书馆打造成学生自主学习的平台。本文将从以上三个方面展开论述,将信息时代下的高校图书馆的崭新面貌呈现在大家面前。以期望更多的学生能更快的融入进信息化的图书馆当中,也希望社会各界能支持高校图书馆的信息化转型。
  1 信息时代下高校图书馆的特征
  高校图书馆在信息时代下有新的发展,具有科学的管理方式与运作手段,并且在信息时代下,各高校图书馆也具备了自身独特的特征。
  1.1完善的服务功能
  科学技术引领下的图书馆建设更趋向于合理化、便捷化,处处体现出为学生服务的中心思想。
  如今的高校图书馆信息服务更加规范、合理,图书馆会根据学科与专业的类型,将图书进行分类、整理、汇编,并编制成目录索引、索引数据库等等以方便学生的借阅。另外还发展了网络服务功能,利用现代科技手段发展网络图书馆是学生能在网上借阅图书,也可以搜索文摘资源,这是实体图书馆所没有的。在对待新生入学时所出现的种种状况时,图书馆也采取相应措施,加强培训服务,为每一个有困难的同学解决困难。在信息时代下,伴随着科技的发展,还有更多的服务功能正在被探索、发展。
  1.2数字特性
  信息时代高校图书馆具有显著的数字特征。在科学技术创新发展的刺激下,计算机的应用技术、通信技术以及计算机网络技术飞速发展。图书馆面临信息技术与管理的双重挑战,但不可否认这也是一个机遇。在科技引领下的高校图书馆的改革各种知识不再拘泥于书面文献的形式,多媒体以及光盘的应用成为高校图书馆的主要形式,因而信息资源的数字化形势越来越显著。这种数字化的特征使图书馆的信息资源更加普及化与共享化,也使图书馆的内存更加丰富,极大的便利了同学的查阅。
  2高校图书馆的管理特征
  在新的管理模式下,高校图书馆将更加得心应手的应付信息时代下的种种机遇与挑战。
  2.1新的管理理念
  摆脱旧式的思想束缚,以新的管理理念领导高校图书馆的改革与发展才能适应日新月异的信息时代。传统的图书馆管理重点在于对纸藏类图书的整理、保存、换新,而很少将工作重点放在对学生的阅读质量上。这种管理模式在信息时代下的图书馆早已不再适应,如今的管理理念是将学生的作为重点服务对象,采取多样化管理模式,突破传统高校图书馆管理模式的束缚,更适应时代发展的需求。
  2.2管理员身份的升级
  在信息时代下的图书馆管理员的作用也是不可忽视的。作为图书馆的主要力量,图书馆管理员是图书馆各项工作的组织者与管理者。曾经的馆员的第一要务肯定是"整理图书、保管图书",然而信息时代下的图书馆管理员的身份必将升级。他们不仅是文献的收集者、信息的整理者、图书的保护者,更是信息的引领者、学生的指导老师以及网络信息资源的传播者。身份的升级是图书馆管理员向着更科学的管理迈进,对于学生而言,亦师亦友,不再是图书馆里凶巴巴的管理员而是他们遇到困难时的求助者,是为他们营造最好阅览环境的朋友。
  3信息时代下的科学发展观的内涵
  高校图书馆在信息时代下的进步显而易见,更加人性化、规范化、合理化。其改革坚持的"以人为本"究其本源还是现在一直倡导的可持续发展的科学发展观。
  "以人为本"理念的认真贯彻,使广大莘莘学子颇受益处。学生是图书馆中最为活跃的成分,也是最基本、最关键的因素。要适应信息时代的发展要求就必须实施"用事业吸引人,用政策激励人,用真情温暖人"的人本策略。将学生作为一切工作的出发点,由以书籍为中心转移到以学生为中心。此外,创新理念的应用也使高校图书馆越来越走进学生的心里,使图书馆更加适应新时代的要求。
  结束语
  信息时代下的高校图书馆有其自身显著的特征,管理方面也推陈出新适应新时代的要求,这些改革都是遵循科学发展观的基本内涵"以人为本"而展开的,因而如今的高校图书馆是信息时代下的一大亮点,是适应学生、学校、社会需要的培养人才的良好精神园地。从以上三方面反映出当今高校与书馆的现状,是人们对其更加了解,也起到宣传作用使图书馆真正起到其该有的作用。
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