因地制宜 以茶育人——探析农村小学茶艺文化教育的推广与实践

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茶艺文化由茶文化延伸而来,表现为具体、有形的并能为人们切身感受的茶文化的一部分,是人们在茶叶生产和消费过程中约定俗成的行为模式以及在应用茶叶的过程中所孕育出来的价值观念、审美情趣、思维方式等主观因素。自古中国传统文化中,喝茶是一种优雅行为,有利于清心潜修,或以茶助文,激发文思;或将饮茶视为生活享受,养生益寿。在农村小学开展茶艺文化的特色教育,以茶育人,是一种文化创新教育。通过培养学生对茶艺文化的了解与实践,潜移默化的影响学生言行举止,让其感悟独特的民族文化与礼仪,通过茶艺教育可以培养学生的感恩之心和良好的品性。 Tea culture extends from the tea culture, manifested as concrete, tangible and can be part of the tea culture for people to experience is that people in the tea production and consumption process in the common practice of the behavior and the application of tea in the process of bred The values, aesthetic taste, ways of thinking and other subjective factors. Since ancient times in China’s traditional culture, tea is an elegant act, is conducive to pure heart latent repair, or with tea help text, stimulate VanceInfo; or tea will be regarded as life enjoyment, health and longevity. Carrying out the special education of tea culture in rural primary schools and educating people with tea is a kind of cultural innovation education. By cultivating students’ understanding and practice of tea culture, it can influence students’ demeanor and demeanor in a subtle way, let them perceive unique national culture and etiquette, and cultivate students’ gratitude and good character through tea education.
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