【摘 要】
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目的:探讨建立体外原代培养人类视网膜色素上皮细胞(RPE)技术.为研究溶血磷脂酸(1ysophos phatidic acid,LPA)对培养的人类视网膜色素上皮细胞DNA合成与增殖的作用.方法:取自
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目的:探讨建立体外原代培养人类视网膜色素上皮细胞(RPE)技术.为研究溶血磷脂酸(1ysophos phatidic acid,LPA)对培养的人类视网膜色素上皮细胞DNA合成与增殖的作用.方法:取自愿者贡献的意外事故成年眼球,用2.5g/L胰酶消化获取人RPE细胞、150mL/L胎牛血清的DMEM培养液培养,细胞接近融合状态时进行传代培养.取自愿者贡献的眼球并游离其视网膜色素上皮细胞,用DMEM加100mL/L血清及MEM 氨基酸和庆大霉素,进行细胞传代培养.用溶血磷脂酸、转移因子β2(TGF-β2)及
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教师的人格魅力不是源于容貌，而在于个人对于学生的影响力。教师的魅力首先表现为自身有比较突出的专业知识，如果学生提出一个难题，教师总是无法解决，这样的教师魅力一定有限。以前的说法是：要想给学生一桶水，教师必须有一桶水。而在当今这个信息万变的时代，要想给学生一桶水，教师都应该拥有一条常流常新的河流，不管年龄多大，教师应该时刻给自己充电，保持知识的更新与时代同步，不要让自己成为“古人”。对于像我这样超过
英语课程标准中有一部分提到“教学中应注意的问题”:“在教学过程中，要始终体现学生的主体地位，教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造宽松、和谐的学习气氛……”有一位教育家说过类似这样的话:好教师不是教书，也不是教学生，而是教学生怎么样去学习。所以，我们教师应该注意学生能力的培养，我们的课堂教学就是要培养学生们的创新精神和实践能力。如何上好一堂课呢？怎样优化初中英语课
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目的:利用功能磁共振成像技术,观察旋转光栅刺激引起的视觉皮层生理反应,探索其反应的组成成分.方法:在1.5 T磁共振扫描仪上,对9例健康志愿者以梯度回波基础上加平面回波(GRE
简述了欧洲肉类加工的技术发展与安全保证，并且对欧洲肉类生产的主要国家的肉类生产进行了概述。如德国、法国、意大利、英国、西班牙等。
新课程倡导建立一种平等合作、对话理解的师生关系。为了发挥教师的主导地位,教师应积极探索并运用先进的教学方法,不断提高专业水平,对学生进行针对性教学,以促进学生的个性发展。学生是学习的主体,没有人能代替学生本人的学习,而学校教育的目的就在于促进学生的学习和发展。故尊重学生的主体性是学校教育的出发点和归宿点。教师应致力于促进学生的学习和体验,让学生掌握接受式学习、探究式学习、体验式学习等不同的学习方式
目的：探讨羟基磷灰石义眼台植入后义眼台暴露的原因、处理方法及相关预防。方法：对本院2000／2003年收治的62眼（A组），2004／2007年收治的65眼（B组）Ⅰ期羟基磷灰石义眼台植入术患者的治疗