【摘 要】
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基于前人的研究成果,结合大学新生的特殊性,本文通过问卷,运用SPSS统计分析的方法,调查了作者所在学院院部分非英语专业新生词汇学习的观念和策略运用的状况,并根据调查结果
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基于前人的研究成果,结合大学新生的特殊性,本文通过问卷,运用SPSS统计分析的方法,调查了作者所在学院院部分非英语专业新生词汇学习的观念和策略运用的状况,并根据调查结果进行了分析,以及对今后词汇教学和学习提出了建议。
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