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高校扩招后,一般外语教学班级的人数往往较大,在课堂上学生使用外语的几率就越低,听和说的能力都很差。外语教师就应采用各种行之有效的方法来帮助学生提高交际能力,克服班级人数大,在课堂上使用外语几率低的现实问题。本文介绍了两种在教学过程中总结出来的提高交际能力,行之有效的新方法。
在人数多的外语教学班级中两种使用交际法来提高交际能力的新方法
【摘 要】
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高校扩招后,一般外语教学班级的人数往往较大,在课堂上学生使用外语的几率就越低,听和说的能力都很差。外语教师就应采用各种行之有效的方法来帮助学生提高交际能力,克服班级
【机 构】
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重庆医科大学外语学院
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2007年18期
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