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新课程改革对教育提出了更高的要求，音乐教育是基础教育的重要组成部分，为适应时代发展的要求，音乐教学更应注重情感方面教育的实施。为了更好的实施情感教育，教师要构建良好的课堂情绪；同时要提升学生的情感意识，爱护学生的自尊心和自信心；另外，要采用多种教学方法（多媒体教学、互动教学等）来融入情感教育，从而不断推动音乐教育事业的快速健康发展，实现对学生人格的教育。