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我国国家助学贷款作为一项资助贫困生的重大项目，但资助的小范围群体性尚且不能满足全部困难学生的需求．其进度略显缓慢，针对这种原因。已有研究多从违约的视角出发，很少有从学生中贷的角度进行研究。因此．本文在遵循系统性、可比性和专家经验等原则上，运用层次分析法（AHP）从政府、银行、高校和学生四个维度．对各影响指标进行了定性和定量分析：并针对主要影响指标。提出了根据不同类别的学生设计差异化的贷款制度．加大对大学生的诚信教育．增强学校和银行的规范化操作及健全信用监督和违约监管机制等重要措施。