论文部分内容阅读
听障学生的平面设计教育长期处于停滞不前的状态,在课程设置方面陷入了尴尬境地。根据以往教学中出现的问题,我们应在教学理念上、教学手段、自信心地培养上进行全方位的调整,有针对性地对教学进行强化与弱化,增强受教育者的信心,使学生在专业学习的同时更加适应社会的发展,为自己谋得一席之地。
弱化与强化——对听障学生平面设计专业教育现状的思考
【摘 要】
：
听障学生的平面设计教育长期处于停滞不前的状态,在课程设置方面陷入了尴尬境地。根据以往教学中出现的问题,我们应在教学理念上、教学手段、自信心地培养上进行全方位的调整
【机 构】
：
长春大学特殊教育学院吉林长春130022
【出 处】
：
长春大学学报
【发表日期】
：
2006年03期
其他文献
目前,市场对既具有抗微生物繁衍,又具备拒污、拒水和拒油功能的全面防护纺织品的需求日益增长.这篇文章中就提出了对户外服装和家用纺织品的组合防护整理技术.地毯与家用纺织
针对当前普通高校体育教学的现状,从普通高校体育教学中的教学理念、教材教法、课程设置、师资队伍状况、教学评价、场地器材等6个方面对普通高校体育教学现状进行分析,并分
概述了在SDM和HMIS工艺中粘合活化剂应用于PET纤维的各种可能性.试验表明,用一步法设备可以生产粘合活化的PET产业用纤维.
从语言系统内部来看,现代汉语书面歧义结构的形成可分为语言、语义、语法三个平面.语音平面的因素有轻声、重音、停顿、声调、同音词等;语法平面的因素有兼类词、语法结构层
高校武术教学不仅要突显武术的教育功能,同时还要传承和弘扬民族传统文化。教学内容的改革是武术教学改革的关键。通过探寻武术的源和本,对高校武术课堂的教学内容进行深入的
摘 要 随着互联网的发展，构建理想的“互联网 课堂教学”模式，学生将更好地自主、合作、探究学习，锻炼自由创造和大胆创新的能力，借助科学的评价方式，最终实现因材施教。 关键词 互联网 ；教学模式；翻转课堂；云计算；Moodle；信息技术；笔记本电脑；平板电脑 中图分类号：G434 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2018）05-0051-02 1 前言 随着互联网技术的发展，
体育课程可分为体育显性课程和体育隐性课程，体育教学效果不仅由体育显性课程决定，而且体育隐性课程对体育教学效果也会产生重要影响，二者相互独立、各有侧重而又互相补充共同组