论文部分内容阅读
在体育教学中,影响学生练习情绪的主要因素有来自教学、教师和学生本人三方面的.在教学方面,主要因素有教材内容、教学过程、气候条件和教学条件、教学集体;同样,教师的讲解示范、教学方法、保护和帮助及情绪、以及学生的个性心理特征、思维、身体发育的特点和运动特长对其练习情绪也会产生影响.
影响学生练习情绪的因素分析
【摘 要】
：
在体育教学中,影响学生练习情绪的主要因素有来自教学、教师和学生本人三方面的.在教学方面,主要因素有教材内容、教学过程、气候条件和教学条件、教学集体;同样,教师的讲解
【机 构】
：
湖北经济学院体育教学部410061
【出 处】
：
体育成人教育学刊
【发表日期】
：
2004年1期
其他文献
对中学生足球运动损伤情况进行调查分析,结果显示足踝部受伤率最高(29.2%);最常见的损伤类型是扭伤(35.4%)和擦伤(27.8%)等;学生因缺乏运动损伤防治知识,准备活动不足和缺乏
为了解胃次全切除手术住院流程各阶段的情况,针对反应出的问题对原流程重组进行分析、研究;为胃次全切除手术住院流程重组和缩短平均住院日提供参考.