关于1+X证书—老年照护师(初、中级)证书培训的反思与建议r——以广东某医学专科学校为例

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我国自1999年进入老龄化社会,自教育部实施1+X证书制度后,老年照护的X证书被遴选为首批职业技能等级证书.学校在两年实施过程中存在部分学生不认可证书、培训计划及考核方案尚需完善、校企合作仍待加强等问题.建议切实加强校企合作,改进培训及考核方案,加强监督管理,适当融通,提高证书含金量.
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