【摘 要】
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<正>前不久,笔者参加了2015年本市高中数学优质课比赛.参赛的内容是"导数在研究函数中的应用——单调性"的第一节课.现谈谈对这节课的的教材比较和教学改进的一点拙见,以期抛
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<正>前不久,笔者参加了2015年本市高中数学优质课比赛.参赛的内容是"导数在研究函数中的应用——单调性"的第一节课.现谈谈对这节课的的教材比较和教学改进的一点拙见,以期抛砖引玉.教参中指出本节课的教学目标是:借助几何直观探索并了解函数的单调性;通过初等方法与导数方法在研究函数性质过程中的比较,体会导数方法在研究函数性质中的一般性和有效性,同时让学生感受和体会数学自身发展的一般规律.但是在以往的课堂教
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