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目的 探讨一套脑梗死患者溶栓治疗的有效健康教育和护理模式.方法对我科2003年3月至2005年10月将64例脑梗死溶栓患者随机分为两组,观察组加强溶栓各期书面、分阶段的健康教育、心理护理;对照组做常规教育和护理.结果住院期间观察组患者并发症的发生率明显低于对照组.出院时两组患者对相关疾病知识掌握情况、情绪稳定、遵医行为、家属配合、机体康复活动得分观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01).结论脑梗死患者溶栓治疗各期进行有计划、针对性的健康教育和护理可以减少后遗症、预防疾病复发。