论文部分内容阅读
【摘 要】伴随着课改的实施与深入，生物实验在生物教学中的地位越来越重要。目前，虽然生物实验开展已经得到了一定的重视，但是中学生物实验的教学模式存在着单一性、不够灵活的主要特点，制约着生物实验教学质量的提高。本文分析新课标倡导下的几种生物实验教学模式，分析其中的优与缺，为广大教师结合学校、课堂与学生实际选择适合自身的教学模式提供参考。
【关键词】新课程标准
【关键词】新课程标准