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探索研培结合的继续教育模式长春教育学院才裕平，李荫楷对中学教师继续教育的最终目的是通过提高教师的综合素质，进而提高中学的教育教学质量．这是实施“科教兴国”战略的重要组成部分．经过近１０年的调查研究与实践，我们认为实行研培结合，突出教研是全面开展继续教...
探索研培结合的继续教育模式
【摘 要】
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探索研培结合的继续教育模式长春教育学院才裕平，李荫楷对中学教师继续教育的最终目的是通过提高教师的综合素质，进而提高中学的教育教学质量．这是实施“科教兴国”战略的重要组
【机 构】
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长春教育学院
【出 处】
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武汉教育学院学报
【发表日期】
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1996年6期
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