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幼儿歌曲弹唱本质上是将歌曲演唱、钢琴弹奏和伴奏编配技术相融合的音乐表现形式。通过伴奏编配技术,选择与自身弹唱能力相符的伴奏类型和音型,扬长避短地实现个体弹唱整体音效的最优化,是提高幼儿教师弹唱水准的最有效方式。
提升幼儿教师弹唱水准的伴奏编配策略探析
【摘 要】
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幼儿歌曲弹唱本质上是将歌曲演唱、钢琴弹奏和伴奏编配技术相融合的音乐表现形式。通过伴奏编配技术,选择与自身弹唱能力相符的伴奏类型和音型,扬长避短地实现个体弹唱整体音
【机 构】
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上海外国语大学贤达学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2017年19期
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