【摘 要】
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在普通本科高校应用型转型期背景下,大学英语教学应以为地方经济社会发展服务为宗旨,根据社会需求及学生英语实际能力与学习需要,灵活调整后续课程内容,建立适合地方高校转型
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在普通本科高校应用型转型期背景下,大学英语教学应以为地方经济社会发展服务为宗旨,根据社会需求及学生英语实际能力与学习需要,灵活调整后续课程内容,建立适合地方高校转型发展的大学英语后续课程体系.大学英语后续课程设置的目的是为了使不同层次的学生在英语能力方面都能得到充分的训练和提高,使他们能在今后学习、工作和社会交往中能用英语进行有效交际,提高综合文化素养,以适应自身发展、社会发展以及国际交流的需求.
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