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“互联网+”的发展推动了现代教育的信息化变革,翻转课堂教学模式意在激发学生的自主学习意识,二者结合对于教学水平的提高贡献了积极助益.本文简要阐释了互联网+PBL教学法下翻转课堂模式的基本含义,围绕教学准备、课堂教学与课后评价三个阶段探讨其在高职英语口语教学中的具体应用,以供参考.
基于互联网+PBL教学法下翻转课堂教学模式应用的思考——以高职英语口语为例
【摘 要】
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“互联网+”的发展推动了现代教育的信息化变革,翻转课堂教学模式意在激发学生的自主学习意识,二者结合对于教学水平的提高贡献了积极助益.本文简要阐释了互联网+PBL教学法下
【机 构】
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重庆安全技术职业学院 重庆 404020
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2019年4期
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