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学分制具有主体认定、自主选择、质量监控和效能刺激等功能;在高等教育改革发展新形势下,它对于实施素质教育、保障高教'大众化'阶段的教育质量、多快好省地培养复合型创新人才、促进教学基本建设具有积极的意义;推广学分制、出台配套措施、坚持兴利除弊和因地制宜,是有效发挥学分制功能的前提和条件.
试论学分制功能的现实意义
【摘 要】
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学分制具有主体认定、自主选择、质量监控和效能刺激等功能;在高等教育改革发展新形势下,它对于实施素质教育、保障高教'大众化'阶段的教育质量、多快好省地培养复合
【机 构】
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杭州师范学院
【出 处】
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杭州师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2001年4期
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