【摘 要】
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随着新课程标准的不断推行与实施,对小学语文教育越来越重视,并且对语文教师提出了新的教学要求。在教学的过程中,教师不仅要传授给学生重要的语文知识,还要重视培养学生的人
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随着新课程标准的不断推行与实施,对小学语文教育越来越重视,并且对语文教师提出了新的教学要求。在教学的过程中,教师不仅要传授给学生重要的语文知识,还要重视培养学生的人文素养,使其形成良好的道德品质,以此促进学生身心健康的全面发展。因此,本文对小学语文教育中学生人文素养的培养进行仔细的分析和研究,同时提出有效的培养策略。
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