立体定向穿刺引流术联合侧脑室穿刺及腰大池置管外引流术治疗高血压脑出血血肿破入脑室的效果

来源 :河南外科学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lk123ad
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨立体定向穿刺引流术联合侧脑室穿刺及腰大池置管外引流术(联合手术)治疗高血压脑出血血肿破入脑室的效果。方法回顾性分析2015-05—2020-05间民权县中医院神经外科收治的300例高血压脑出血血肿破入脑室患者的临床资料。按照治疗方法分为联合手术组(164例)和保守治疗组(136例)。比较2组患者的基线资料、临床疗效、治疗前后日常生活能力量表(ADL)评分,以及血肿消除时间、住院时间和并发症。结果联合手术组的治疗总有效率、ADL评分、血肿消除时间、住院时间,以及并发症发生率等指标,均显著优于保守治疗
其他文献
提出Datalog逻辑程序调用语义和调用谓词,说明包含程序调用谓词的可更新U—Datalog程序的操作语义及其固定点语义。提出在有限分层调用情况下UDatalog程序的通用评价(evaluatio
采用遗传规划理论可以对水泥强度这种非线性关系复杂、变量多、大时滞问题进行预测,并可以获得强度和其影响因素之间的显性的非线性表达式。
目的探讨术前超声检查鉴别甲状腺结节良恶性的临床价值。方法回顾性分析2019-10—2020-10间于郑州大学第二附属医院行手术治疗并经术后病理检查确诊的316例(372个结节)患者的
一、业务网运行现状以及存在的隐患随着重要业务系统在人民银行业务网上的推广应用,业务网上存在大量的重要信息,甚至是敏感数据,这使得业务网的安全性日益突显。通过运用防火墙
基因表达式编程(Gene Expression Programming,GEP)是一种计算量大且通用性强的新型进化算法,其传统计算形式不能充分利用目前主流的多核处理器。为提高算法效率,提出了基于通
“教为主导、学为主体”是现代教学思想的一个基本点。为此教师充分发挥主导作用,是实现自主学习的关键;学生充分发挥主体作用,是实现自主学习的根本。
摘 要:本论文从4个方面对高中生物新课程的教学改革作了探讨。  关键词:教学困惑; 教学改革  中图分类号:G633.91 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2012)04-011-001  河北省自2009年开始施行了高中新课程改革,现已进入第二轮教学,通过第一轮的教学,在实际运用中遇到许多困惑。主要体现在:  新课标要求比较笼统,不好理解和把握;教学内