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翻转课堂作为一种创新型的教学策略,有利于一线的高中英语教学,在一定程度上有利于学生阅读能力的提升,从而改善了英语阅读教学的效率。本文将结合一节英语阅读活动示范课,从教学步骤与课后总结展示了本次教学活动,用来研究翻转课堂在高中英语阅读教学中的应用以及在一线高中英语课堂中需要改善和提高的地方。
翻转课堂在高中英语阅读教学中的探究
【摘 要】
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翻转课堂作为一种创新型的教学策略,有利于一线的高中英语教学,在一定程度上有利于学生阅读能力的提升,从而改善了英语阅读教学的效率。本文将结合一节英语阅读活动示范课,从
【机 构】
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上海师范大学教育学院;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2017年29期
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