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目的
调查呼吸科护理人员肺康复知信行现状，为临床开展相关培训及质控提供理论依据。
方法于2018年7—8月，便利抽取参与四川省某继续教育培训班的134名呼吸科护理人员作为研究对象，采用护理人员肺康复知信行量表对其进行调查，采用t检验和方差分析对护理人员肺康复知信行的影响因素进行单因素分析。
结果护理人员肺康复知信行总分为（101.63±19.58）分。3个维度条目均分从高到底依次为态度（4.07±0.98）分、行为（3.08±1.09）分、知识（3.03±1.01）分。不同职称和是否接受过肺康复培训的护理人员肺康复知信行总得分差异具有统计学意义（P<0.05）。
结论呼吸科护理人员肺康复的知识、态度及行为均有待于提升，护理管理者应加强对肺康复的指导和培训，强化护士在肺康复方面的实施能力，以保证肺康复在临床工作中的有效实施。