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电子技术课程理论性和实践性较强,尤其是模拟电子部分,比较抽象,难以理解和掌握,对于中职在校生来说学习起来比较困难,传统的理论教学学生不感兴趣,实验室教学效率又太低.因此为了促进中职电子技术课程的教学,将EDA技术引入到电子技术课程的教学中,通过虚拟电子实验室(EWB)技术平台可以大大激发学生的学习兴趣,提高教学质量.