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我国的现实教育中,教师错误的角色定位,极大地限制着我国教育事业的发展,束缚着我国人才强国战略的推行。素质教育是以全面提高学生素质为核心的教育,它要求教师转变教育观念,调整课程观念,提升自身文化素养、道德水平,转变评价方式,促进学生全面发展。
素质教育对教师角色地位的影响
【摘 要】
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我国的现实教育中,教师错误的角色定位,极大地限制着我国教育事业的发展,束缚着我国人才强国战略的推行。素质教育是以全面提高学生素质为核心的教育,它要求教师转变教育观念
【机 构】
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新乡学院
【出 处】
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河南科技学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2011年7期
【基金项目】
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河南省社科联课题“素质教育内教师角色探析”（SKL-2010-1914）研究成果
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