【摘 要】
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随着医学科学和医疗技术的日益发展，而科技与人文发展却不同步，医疗卫生活动与人文精神出现了分裂。我国在医学生的培养方面，对医学生人文素质教育重视程度还不够。中国传统文化
【基金项目】
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成都中医药大学校教改课题(JGYB201020)
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随着医学科学和医疗技术的日益发展，而科技与人文发展却不同步，医疗卫生活动与人文精神出现了分裂。我国在医学生的培养方面，对医学生人文素质教育重视程度还不够。中国传统文化中的仁爱思想，对提高医学生人文素养、培养德才兼备的医学储备人才具有不可忽视的作用。因此，要推行仁爱精神，开展医学人文课程，加强师资队伍建设，举办丰富多彩的医学人文活动，在理论教学和实践中提高医学生的人文素养。
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