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护理教学查房是临床护理教学的重要组成部分.本文从护理教学查房的内容、形式、性质等方面对其进行分类,进而分析各自的优缺点,指出目前最常见的查房形式有3种,即以PBL为基础护理教学查房、以护理程序为框架的教学查房、以病例为引导的教学查房.在此基础上从多个方面分析了当前护理教学查房存在的主要问题,并提出相应的对策。
护理教学查房现状的分析
【摘 要】
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护理教学查房是临床护理教学的重要组成部分.本文从护理教学查房的内容、形式、性质等方面对其进行分类,进而分析各自的优缺点,指出目前最常见的查房形式有3种,即以PBL为基础护理教学查房、以护理程序为框架的教学查房、以病例为引导的教学查房.在此基础上从多个方面分析了当前护理教学查房存在的主要问题,并提出相应的对策。
【机 构】
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351100,福建莆田,莆田学院附属医院护理部,351100,福建莆田,莆田学院附属医院护理部
【出 处】
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国际护理学杂志
【发表日期】
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2007年26期
其他文献
本文的研究目的是探讨健康教育对静脉输液的影响.研究选取200例住院病人被随机分为实验组、对照组各100例.实验组按照健康教育目的 进行护理干预,对照组接受所在病房的常规护理,输液1～4 d对病人进针、拔针的疼痛分级进行评估,在病人出院前对病人舒适满意率情况进行调查.实验结果 表明两组病人疼痛分级、舒适、满意率有显著性差异,实验组优于对照组.通过试验分析,得出结论 为住院病人静脉输液时应用健康教育是