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英语是一门实践性很强的学科,只有组织学生参与课堂教学的全过程,学生才能成为真正意义上的课堂的主体,才能在参与过程中发展英语语言素质.参与的过程也是学生发展个性、展示个人综合素质的过程.情景教学可以提高学生的参与度,下面就高中英语教学中情景教学谈谈自己的认识中.
高中英语情景教学初探
【摘 要】
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英语是一门实践性很强的学科,只有组织学生参与课堂教学的全过程,学生才能成为真正意义上的课堂的主体,才能在参与过程中发展英语语言素质.参与的过程也是学生发展个性、展示
【机 构】
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江西省上饶县第二中学 334100
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年35期
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