大学英语辩论课程开展的探索研究

来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaoxuan123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
辩论是许多青年人表达见解、展示智慧与才华的舞台,英语是越来越多的大学生实现思维多元化的载体。近年来,"英语辩论"这个高、大、上的项目已经通过赛事推广、社团宣传、专家讲座、课堂活动等多种形式走进了大学生的视野。越来越多喜爱语言学习、热衷思维发展的大学生通过对英语辩论的学习、探索与实践打开了一扇思辨的大门。一种全新语言学习和思维锤炼方式正走进大家的视野,而"英语辩论课程"的广泛开展正是这场语言及思维教学革命中不可缺少的一个重要组成部分。将从课程开设的目的、教学对象的选择、教学方案的设计,教学方法的使用等方面入
其他文献
目前徐州市第一产业比重逐渐减小,二、三产业比重不断增加。虽然徐州产业结构调整取得了长足的发展,然而产业结构不协调性仍然存在。本文主要对徐州产业发展现状进行了分析,得出
Tripwire是一个完整性检测工具,用来检测出对文件系统未加认证韵修改。通过监测,确保管理员能够及时的发现安全威胁,保证系统的持续稳定运行。
依依不舍告别相伴六年的老师、同学,轻轻解下系在胸前的红领巾,这一刻童年已悄然离去。怀着忐忑的心情,坐在陌生的教室,当一个身影走上讲台,初中生活就这样开始了。
摘 要:随着教育体制的不断改革和完善,教育人员对于小学语文教学过程中教学情境课堂的创设越来越重视,不再采用以往传统式的教学,而是采用创新性的多媒体教学。语文教师在课堂教学中对学生的引导起到了关键性的作用,创设有利于学生学习的情境课堂,可以提高学生自主学习语文的能力,还可以增强学生对学习语文的积极性。  关键词:小学语文教学;情境课堂;创设方法  目前,在小学语文教学中,情境教学已经引起了普遍重视。
普遍主义是一种相信某些知识、世界观和价值观具有普适性的立场。西方学者曾经用西方中心论为普遍主义辩护,混淆了思想的内容和产生思想的社会条件这两个不同的问题,因而遭到来