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识字能力是学习能力的基础.为了使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字,激发他们的识字兴趣,利用多种趣味形式,提高识字效率,例如:利用“动”、“画”识字:借助猜字谜;竞赛鼓动法;利用游戏.教给学生识字方法:比较法;形声字法;会意法.挖掘学生的识字潜能,培养识字能力,拓宽识字途径.
浅谈培养小学低年级学生识字兴趣与方法的策略研究
【摘 要】
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识字能力是学习能力的基础.为了使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字,激发他们的识字兴趣,利用多种趣味形式,提高识字效率,例如:利用“动”、“画”识字:借助猜字谜;竞赛鼓动
【机 构】
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银川市西夏区中石油希望小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年27期
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