【摘 要】
：
高质量发展是我国高等教育新的发展方式和发展理念，符合高等教育发展的历史逻辑、政治逻辑和公共逻辑。高等教育高质量发展需要在宏观层面解决高等教育资源分布不均衡、高等职业教育发展不充分、高等教育治理结构不完善等问题；在微观层面解决课程教学质量偏低、学科专业设置脱节、师资队伍匮乏等问题。实现高等教育高质量发展需要在宏观层面加强政策引导，推进高等教育协调发展、坚持需求导向，大力发展高等职业教育、坚持共建原则
【基金项目】
：
国家社会科学基金“十三五”规划2021年度教育学一般课题“教学学术视域下美国高校教师教学评价研究”（BDA210080）；
论文部分内容阅读
高质量发展是我国高等教育新的发展方式和发展理念，符合高等教育发展的历史逻辑、政治逻辑和公共逻辑。高等教育高质量发展需要在宏观层面解决高等教育资源分布不均衡、高等职业教育发展不充分、高等教育治理结构不完善等问题；在微观层面解决课程教学质量偏低、学科专业设置脱节、师资队伍匮乏等问题。实现高等教育高质量发展需要在宏观层面加强政策引导，推进高等教育协调发展、坚持需求导向，大力发展高等职业教育、坚持共建原则，完善高等教育治理结构；在微观层面推进课程教学改革，提升课程教学质量、改革学科专业管理机制，推动学科专业优化调整、坚持引育结合，加强师资队伍建设。
其他文献
加强教育督导研究是深化新时代教育督导保障机制改革的重要举措,但目前存在教育督导队伍科研意识不强,科研氛围没有形成;研究力量薄弱,学术队伍尚未成形;科研培训偏少,能力提升针对性弱;交流平台稀缺,督学学术视野狭窄;激励机制欠缺,科研意愿消极被动等问题。因此,建议树立科研兴督理念,营造督导文化氛围;加强研究机构建设,注重人才队伍培养;开展教育科研培训,提高督学科研能力;增进学术交流合作,发挥专业引领作用
农业是我国经济的基础,农业的发展会直接影响到国民经济的发展。因此,对于农业产业中最为重要的资产——生物资产的核算也就十分重要。本文采用了文献研究法和案例分析法,以AB公司为案例,对AB公司存在的问题及问题产生的原因进行分析。最后,为AB公司提供了相应的解决措施,以期更好地规范其行为,并为类似企业进行生物资产会计核算提供思路。
在人教版高中物理选修教材“电阻定律”章节中有一个测绘小灯泡的伏安特性曲线的学生实验，该实验能很好地培养学生的实验技能，但教材对这一实验操作过程的描述较简略，给实验器材的准备和实验教学的实施带来很大的不确定性。由此，可针对器材、小灯泡的规格、操作的次数进行合理选择，并通过实验，认识分压式和限流式电路的差别等，为该实验的开展打下基础。
目的 了解晚期肿瘤患者及主要照护者在与医务人员进行共享决策时信息寻求的态度以及两者的差异，以期为临床实践者选取沟通方式提供参考。方法 采用目的性抽样法选取入住安宁疗护病区的15例晚期肿瘤患者及12名主要照护者为研究对象。采用现象学研究方法进行半结构化深入访谈，运用Colaizzi七步分析法对资料进行分析，提炼主题。结果 从患方共有态度的角度提炼出3个主题，即积极面对式信息寻求，趋利避害式信息寻求以
文书档案是机关单位档案管理的有机组成部分,高效的文书档案管理可提高机关单位办公效率。本文在探讨机关文书档案管理作用的基础上,从多个方面提出了机关文书档案管理优化的策略,以期能为业内同仁提供参考。
在对高职“大学语文”课程不同教学理念的内容开展探究，并对其实践措施进行分析的前提下，在人文性、审美性、工具性等教学理念的基础上，基于德育导向，从师资培训、团队融合、内容生成、教学实践等层面分析了在“大学语文”课程中融入思政教学理念的具体路径。
随着新课改的发展和素质教育的普及,越来越多的教育工作者重视学生的核心素养的提高。高中数学占据的分位比较重要,所以在课堂教学中重点是要培养学生的核心素养,提升综合素质以便更好的提高数学成绩。
本研究依据《化学分析测量不确定度评定》（JJF 1135—2005）和《水质 65种元素的测定 电感耦合等离子体质谱法》（HJ 700—2014）测定地表水中铅含量，并进行不确定度评定。其间通过电感耦合等离子体质谱法（ICP-MS）测定地表水中铅含量，依据测量不确定度评定与表示的理论，建立数学模型，分析测定过程中不确定度的来源，并通过计算得到各分量的不确定度，得出主要影响因素，提出控制影响因素的建
生态产品的自然资源价值作为生产要素经过交换以货币的形式形成自然资本价值，其核心是产权的实现。可在产权主体多元化的基础上，依托产权权能的分离与组合、商品化与市场化特征，建立以政府为主导、企业为主体、社会各界共同参与的路径模式，建立权属清晰的自然资源产权制度，建立健全生态产品价值核算机制，建立绿色金融服务机制，以更好地实现生态环境保护与生态经济发展的双赢目标。