浅谈新高考背景下“原始物理问题”的教学研究——物理模型的还原与解题

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新高考政策下,物理选考试题的命题指导思想符合选拔性考试的规律和要求,体现普通高中新课程理念,反映物理课程标准的整体要求.许多学生遇到较为复杂的问题,就会“束手无策”.究其原因,是学生没有明确所研究问题的物理过程,没有根据题意在头脑中建立一幅清晰的图景,即没有正确地还原物理模型.其方法是弄清物理过程的细节,抓住物理过程的本质特征,区别形似而质异,变通物理模型.
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