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摘
论新时期幼儿环保意识的培养
【摘 要】
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摘 要：环境保护教育是心态文明建设对于学前教育事业的新要求，随着人们环保意识的增强和教育界对于环保教育的重视，环境保护教育已经成为了幼儿园教育教学重要组成，幼儿园的孩子正处于行为习惯培养的特殊时期，在这一时期培养幼儿的环保意识，将促使其养成良好的环保习惯，让他们成为环境保护的主人。文章将探讨培养幼儿环保意识的有效策略，旨在为幼儿老师提供有价值的参考与建议，让环境保护成为孩子优良素质的一部分。 关
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年7期
其他文献
[摘 要：在初中道德与法治课程教学中，为了提高学生学科素养，教师在教学时要紧密联系实际，注重理论与实际相结合，引导学生关注社会热点、关注时政。本文阐述了初中道德与法治教学过程中如何有效融入时事热点，带动学生学习的热情，引导学生树立正确价值观。 關键词：初中;道德与法治教学;时事热点] 道德与法治课是一门时政性较强的学科，紧扣时代热点问题，是道德与法治课教学的必然要求。在道德与法治课教学过程中，
摘 要：在初中阶段，学生会从以往的走读逐渐向住宿进行转变，这样的转变过程当中，很多学生会不适应，宿舍管理员进行宿舍管理的时候也会出现较多的问题。并且在现在的教学过程当中，学生的个性化越来越强，因此宿舍管理员在宿舍管理的过程当中，也需要尊重学生的个人情况对，学生进行人性化的宿舍管理，从而使学生能够在住宿的时候配合宿舍管理员的管理。 关键词：初中;人性化;宿舍管理 在现在的宿舍管理过程当中，存在非
当今社会，初中生正处于叛逆时期，道德与法治意识还比较薄弱，再加上一些学校的教师存在比较传统的教学观念，只是过于强调理论知识的培养，而在对于学生的自由发展以及思维能力的发展上却大大的忽略了，导致形成了呆板而又封闭的课堂气氛。针对此情况，我们必须要加大教育改革的力度，充分调动学生的主动积极性，让学生真正变成学习的主体，努力加强思想道德意识，成为学习的有心人！ 一、优化课堂教学模式，激发学生学习兴趣
摘 要：在经济快速发展的背景之下，企业改革的步伐也逐步加快。现代企业在管理的过程中如何加强财务风险防范已成为了企业的核心，为了能够在最大程度上弱化不确定因素以及对于企业产生的不良影响，充分发挥企业财务管理的优势，风险管理尤为重要。本文就现代企业财务管理进行创新，并提出相应的风险管理方法，希望能够推动现代企业健康成长。 关键词：现代企业;财务管理;创新;风险管理 在市场经济不断发展的背景之下，企
摘 要：高中语文教学要在新课标的引领下，教师自身进行教育教学观念的创新，加强学习，树立正确的价值导向，要创造性地使用教材，和学生展开互动教学，充分利用教育资源，以学生发展为本，提高学生学习语文的积极性，培养自身能力，增强自身技能，完善自身精神世界，促进学生终身发展。 关键词：高中语文;教学;应为;可为 一、高中语文教学的应为 新的课程标准将语文学科目标概括为五个方面：积累·整合，感受·鉴赏，
智慧企业需要智慧IT的支持。企业如何突破局限，从而变得更快、更灵活，以快速响应市场需求，实现以客户为中心的经营模式？在IT个性化，大数据、社交媒体、移动应用不断深入的背景下，IT服务商必须运用最新信息技术为企业客户提供按需交付的IT服务。电讯盈科企业方案公司扎根中国，为国内外企业提供最新的信息技术和管理理念。 电讯盈科企业方案本身就是企业成功转型的代表。公司最初为电讯盈科集团内部的IT部门，经过
摘 要：随着当今社会的飞速发展，互联网以其信息的交互性及传播性给人们的生活带来的重要影响。同时，这种影响也带入了教育领域，对于小学班主任来说，网络时代下，为小学生德育教育的资源提供了广阔的空间。但在网络时代下其同样存在一系列的问题。本文将对网络时代小学班主任德育工作面临的问题进行分析，同时提出相应的对策。 关键词：网络时代;小学班主任;工作问题;对策分析 当今，互联网推动着科教事业突飞猛进发展
摘 要：有限合伙模式股权架构近年来受到广泛关注，被众多企业用以稳定企业管理结构、引入财务投资者、进行员工股权激励管控等。本文，笔者在归纳出有限合伙企业股权架构模式法律内涵并刻画出其常见形式的基础上，结合自身司法工作经验，提出了有限合伙模式股权架构法律设计思路，并指出了当下该股权架构模式运用过程中引发的法律问题，从公司及投资人角度给以解决建议，以期为公司经营管理、司法实践有序开展贡献微薄力量。 关
[摘 要：种树者必培其根，种德者必养其心。做好德育工作是学校教育的基础，是学校教学的目标与核心。中学阶段的青少年儿童处于情感的叛逆期，追求特立独行，容易因为个人因素做出一些不当举动。学校必须加强对初中生的德育培养，将他们从歪路拉回正道，帮助他们成为一个对他人有用、对社会有用的具有美好道德品质的人。而班主任是一个班集体中的领导人物与核心人物，要想培养学生良好道德行为，必须从初中班主任的德育工作抓起。