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培养学生的历史＂时空观念＂,是历史学科素养的要素之一。梁启超先生在《中国地理沿革》一文中也强调：＂读史不明地理则空间不确实,譬诸筑屋而拨其础也。＂历史地图能使比较清晰的历史概念和影像在学生大脑中再现,有助于学生记忆和理解。所谓＂左图右书＂是一种重要的方法,有时甚至能达到事半功倍的效果。以下是我在日常教学中对历史地图的运用的一些浅见。