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跨入21世纪,身为教育战线前沿的人民教师,要学会换位、要学会转变旧的教育模式和教师形象,树立新世纪所需要的新型教师形象。现代教育观念,是教师立教的根基,是教师素质的灵魂,是教师教育行为转变的先导,是教育改革与发展的关键。要使自己成为能够面对新世纪多方面挑战的优秀教师,首先必须重新审视自己,认识自己,对教育观念问题有一个全面正确的认识,摒弃陈旧的、落后的教育观念,重新构筑教育观念的新体系。