【摘 要】
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高职体育是高职教学中必不可少的组成部分.在新课改的引领下,高职体育教学强调以兴趣为中心,在高职体育课程教学过程中对现代教育元素进行渗透与引导,积极地运用行动导向教学法提升体育教学质量.教师应深入了解行动导向教学法的基本内涵,在高职体育教学的改革过程中,有效地渗透相应的教学方法,不断地引导学生感受行动导向教学法的魅力,从而能以较高的学习动力投入相关的训练过程中,一步步地深入学习基本的知识内容.这样不仅可以有效地引导学生学习相关的知识技能,还能锻炼学生的各项身体基本机能.基于此,本文首先从两个方面分析了高职体
【机 构】
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张家界航空工业职业技术学院 湖南 张家界 427000
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高职体育是高职教学中必不可少的组成部分.在新课改的引领下,高职体育教学强调以兴趣为中心,在高职体育课程教学过程中对现代教育元素进行渗透与引导,积极地运用行动导向教学法提升体育教学质量.教师应深入了解行动导向教学法的基本内涵,在高职体育教学的改革过程中,有效地渗透相应的教学方法,不断地引导学生感受行动导向教学法的魅力,从而能以较高的学习动力投入相关的训练过程中,一步步地深入学习基本的知识内容.这样不仅可以有效地引导学生学习相关的知识技能,还能锻炼学生的各项身体基本机能.基于此,本文首先从两个方面分析了高职体育课程存在的问题,其次分析了行动导向教学法的概念及特点,最后从三个方面重点分析了行动导向教学法在高职体育教学改革中的运用策略,以供相关人士参考.
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随着互联网应用技术的快速发展,我国高校的篮球教学发生了很大的变化,篮球教学信息化水平的不断提升,让课堂效益更高、学生兴趣更浓、教学成效更加明显.为了更好地促进高校篮球教学改革的成效,本文以“互联网+”为研究背景,综合运用文献资料法、逻辑分析法,结合高校篮球教学实际展开了研究.以期为更好地促进高校篮球教学水平的提升做出理论和实践层面的参考.
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为促进我国小学体育教育水平的提高和可持续发展,本文通过研究分层教学理念在小学体育教学中不断实践的必要性,对其中的主要问题进行分析并提出了相应的解决对策.最终希望提高相关教育工作人员对小学体育教学模式优化建设的重视程度,在培养学生体育学习能力的同时有效提升其体育成绩,进而为社会输出更多优秀的高品质人才,推动我国教育事业的蓬勃发展.
一直以来,国内教育改革事业颇受社会各界的重视.在国务院办公厅印发的《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》中表示,青少年身体素质的提升已成为国内高校现阶段的主要目标,各高校对学生体质健康的发展也提出了高标准、高规格、高要求.目前,我国的体育教育事业虽然取得了一些进步,但在以增强体质为导向的学校体育事业中仍存在一些不足,需要以学生的心理健康与体质健康为基准,以增强体质和体育教育实践为主要目标,结合现阶段部分高校体育的实践案例,促进国内体育理论知识的有效实践.笔者通过对部分高校体育教育在改革中以
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