【摘 要】
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<正>如果错过了关键期的教育时机,将造成不可逆转的后果。因此,父母在对孩子进行早期教育时,一定要抓住几个重点关键期。现代行为学的创始者奥地利动物学家洛伦茨(K·Lorenz)
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<正>如果错过了关键期的教育时机,将造成不可逆转的后果。因此,父母在对孩子进行早期教育时,一定要抓住几个重点关键期。现代行为学的创始者奥地利动物学家洛伦茨(K·Lorenz)在1935年发现了"印刻现象"并提出了关键期的概念——"机会之窗"。"印刻"是指刚获得生命不久的小动物追逐它们最初看到的能活动的生物,并对其产生依恋之情的现象。个体在这时所印刻的对象,可以使该个体对它接近并发生偏好,而且不会被忘却,由此形成了一种对它永久约束性的依恋。印刻现象和一般的反应不同,它只在一定的时期内发生。
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