【摘 要】
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小猫咪睡在哪里？它睡在篮子里。 小猪睡在哪里？它睡在猪圈里。 小马睡在哪里？它睡在…… 小松鼠、月亮姐姐、小鱼、小鸟和小女孩都在哪里睡觉呢？每幅图的右边都有三个选择，把正确的答案填在下面的横线上。
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小猫咪睡在哪里？它睡在篮子里。
小猪睡在哪里？它睡在猪圈里。
小马睡在哪里？它睡在……
小松鼠、月亮姐姐、小鱼、小鸟和小女孩都在哪里睡觉呢？每幅图的右边都有三个选择，把正确的答案填在下面的横线上。
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星期六上午，天气晴朗，我乘坐公共汽车去动物园玩。 车上人很多，可挤了，感觉每个人都被挤得像一条条沙丁鱼，我紧紧地抓住扶手才好不容易站稳。经过一条不太平整的路，车子摇摇摆摆，感觉更挤了。到了一个站点，下了好多乘客，我赶紧找了个座位坐下来，真舒服呀！ 车又开到下一站，一位老爷爷上车了。老爷爷头发全白了，他慢慢地向后移动。车开动了，老爷爷赶紧抓住扶手，身子一晃一晃的，差一点儿就摔倒了。 我很想让座
亲爱的小朋友，你知道什么是形近字吗？形近字，是指几个字字形结构相近。形近字有的读音相同，有的读音相近，有的读音不同，它们的意义也各不相同。这些字使用起来容易混淆，要注意区分哦！ 一天晚上，“账”与“帐”为争座位吵了起来，一个说，这个座位是他的，一个说这个座位是我的，双方各执一词，闹得不可开交。 字典公公听到了，连忙赶过来，对他们说：“都别吵了，你们有什么事说给我听听，好吗？” “唉，我们是为
小朋友，当我们要确定一些东西的数量时，肯定会先去数一数，嘴里会不自觉地说出“1、2、3、4……”没错，这就是我们现在计数的方式，那古代人又是如何计数的呢？ 古时，在叙利亚、伊朗一带，采用实物计数法。他们用一种泥制的符记（宽近1英寸）表示数量，不同形状的符记代表不同的物品，不同数量的符记表示不同的数量。例如，他们用圆柱形的符记代表动物，两只圆柱形就表示两只动物。用球体表示常用谷物的计量单位，两个球
远方的朋友给妈妈寄来了一份神秘的礼物，打开一层又一层的包装，最后，却只看见两只“洋葱”躺在里面。我失望地问妈妈：“朋友为什么给你寄洋葱啊？”妈妈笑笑，不说话，却开始剥起了“洋葱”的皮，一片一片，一层一层，看着妈妈剥着，我突然想起了什么，好奇地问：“妈妈，剥洋葱时会很刺眼，会流泪，可今天你为什么没有呢？”妈妈神秘地看了我一眼，说：“来，你也学着剥。”我接过“洋葱”，剥着剥着，突然，我发现了一个绿色的
寒假的一天，教数学的张老师给我打电话，询问作业情况，我如实作了回答。 妈妈说：“楠楠，你们的数学老师可真负责啊！” 我自豪地说：“那当然了！张老师还要给晶晶、欢欢打电话，并要求我们每两个同学之间也通一次话，交流作业的情况呢！” “那你们一共要通多少次电话呀？”妈妈问道。 “我还真没考虑过这个问题呢？”我如实地回道。 “你不妨算算，你们究竟要通多少次电话？” 于是，我便拿起笔算了起来。
昨天我和妈妈去了新华书店，妈妈给我买了一本《绿野仙踪》，这本书是美国作家鲍姆写的。妈妈告诉我这是一本很著名的书，爸爸告诉我这本书很有趣，他是看着这本书长大的，所以我非常好奇，一回到家就如饥似渴地看了起来。 《绿野仙踪》主要写了四个人物：多萝茜、稻草人、铁皮人以及狮子。故事的主人公多萝茜是个孤儿，她是个善良的小女孩。有一天，她被龙卷风卷到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国。多萝茜想回到自己生活的地方
妈妈的爱，在无尽的唠叨里。每当我去上学时，妈妈总是不停地吩咐：上学要专心，上课别做小动作，做题要仔细，热了要脱衣，冷了得马上加衣……妈妈什么也放心不下，总是不厌烦地说着。我知道那无尽的唠叨是妈妈的爱，妈妈的唠叨是世上最美的声音！ 妈妈的爱，在甜蜜的笑容里。每当我学习上有了进步，每当我取得了好的成绩，每当我受到了老师的表扬……妈妈总是露出欣慰的微笑。那笑容像是晴朗天空里的阳光，那样灿烂。我知道那甜
我想把嘴巴装在天上，和月亮姐姐说话，说呀说呀——我在月亮姐姐的摇篮曲里睡着了。 我想把嘴巴装在天上，和太阳公公说话，说呀说呀——我在太阳公公的欢笑声里长高了。——柴煊丽 我想把小手放在梅花上，带着梅花一起飘摇，牵着花香，和雪花一起舞蹈。 ——苏琪 我想把小手安在苹果树上，像小蝴蝶一样给花儿传播花粉，让香甜的苹果挂满树枝，随手送给过路的人们解渴。 ——施展博 我想把耳朵装在大海里，听鱼儿
风来了， 风把妈妈的头发吹得飞舞， 风藏在妈妈飞舞的头发里； 风来了， 风把树叶吹得沙沙响， 风藏在沙沙响的树叶里； 风来了， 风把云朵吹得形态各异， 风藏在形态各异的云朵里； 风来了， 风把胸前的红领巾吹得飘扬起来， 风藏在飘扬的红领巾里。 （指导老师 王玲）
有这样一群孩子，他们来自湖南省安乡县特殊教育学校。虽然这所学校中大部分都是聋哑和智障孩子，但他们与普通的孩子一样，有着各种天马行空的梦想，有着许多的追求，有着对这个世界的热爱。他们在美术老师的辛勤培育下，创作出了五彩缤纷的画卷，让我们一起来欣赏他们的画作吧！ 祖国真美好 ※聋（2）班 蔡依琳 加油、加油 ※聋（2）班 汤佳 校园美景画不尽 ※培智（2）班 石柳 我是灌篮“高高手”