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从目前高校学习理论中存在的误区进行分析,提出转变学习理念的观点.从了解历史入手,认识规律,以发展的、客观的观念来指导学习,运用理论,加强党的战斗力,促进高校学风的建设.
走出误区，切实加强高校学风建设
【摘 要】
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从目前高校学习理论中存在的误区进行分析,提出转变学习理念的观点.从了解历史入手,认识规律,以发展的、客观的观念来指导学习,运用理论,加强党的战斗力,促进高校学风的建设.
【机 构】
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广州医学院人文社会科学学院
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2004年6期
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